一、论文（除一篇与他人合写外，其他均为独立完成）
（一）中国人民大学复印中学历史教学全文转载的文章
1、《高二文科班〈中国近代现代史〉教学漫谈》，人大复印《中学历史教学》1997.1
2、《简论高三历史教学中的十大关系》，人大复印《中学历史教学》1997.3
3、《把握“大综合”的命题特点》，人大复印《中学历史地理教学》2002.9.
4、《新特点 新问题 新思考》，人大复印《中学历史地理教学》2006.3.
（二）全国中文核心期刊上发表的文章
5、《一道高考题的启示》《历史教学》1995.2
6、《1997年高考历史选择题答卷分析》《历史教学》1997.9
7、《试论历史学科的研究性学习》《历史教学》2001.6.
8、《2001年高考“文科综合”试卷评析》《历史教学》2001.11.
9、《2002年高考沪、粤、苏“大综合•历史”试卷分析》，
华东师范大学《历史教学问题》2002.6.
10、《历史学科“自学•指导•练习”教改实验的操作与管理》，
           东北师范大学《中小学教师培训》（中学版）1999.6（双月刊）
11、《历史材料题的审题与答题》《中学文科》1993.3.
12、《为何要学〈考试说明〉》《中学文科》1994.7.
13、《怎样学好考试说明》《中学文科》1994.7.
14、《考试说明与综合考试中的历史备考》《教学与管理》2000.6.
15、《2003年高考历史试题分析与思考》《中学文科》2003.9.
16、《2005年高考历史江苏卷分析与思考》《中学文科》2005.9.
17、《新版高中〈世界近代现代史〉教材的编写特色》，北京师范大学《学科教育》1999.11
（三）教育等其他类核心期刊上发表的文章
18、《高二文科班〈中国近代现代史〉教学漫谈》《教学月刊》1996.11.
19、《历史研究性学习的内涵及其实施》《中外教育》2001.6-7
20、《热点问题与1995年历史高考》，陕西师范大学《中学历史教学参考》1996.6.
21、《2004年高考历史江苏卷分析与思考》，《历史学习》2004.8.
（四）其他省级以上报刊发表的文章
22、《新教材、新教法、新记忆》，华南师范大学《中学历史教学》1993.6
23、《96年历史高考选择题命题与答题情况分析》，华南师范大学《中学历史教学》1996.5
24、《简论高三历史教学中的十大关系》，华南师范大学《中学历史教学》1997.1
25、《变换视角话高考》，华南师范大学《中学历史教学》1997.2
26、《'97历史〈考试说明〉题型及能力示例释析》，华南师范大学《中学历史教学》1997.3
27、《1998年高考历史选择题的启示》，华南师范大学《中学历史教学》1998.11
28、《1999年高考历史选择题分析与启示》，华南师范大学《中学历史教学》1999.9
29、《名副其实的综合考试》，华南师范大学《中学历史教学》2000.9
30、《“漫画”历史课教学设计》，华南师范大学《中学历史教学》2004.7
31、《对单独命题省份历史试卷的解析》，华南师范大学《中学历史教学》2004.8
32、《高中综合活动课程的研究》《江苏教育研究》2001.7.
33、《文科综合能力测试带给人的思考》《中学政史地》2001.7-8
34、《高中〈中国古代史〉教法及记忆》《中学政史地》1993.10
35、《也谈'96高考第36题》《中学政史地》1997.2
36、《记忆•理解•应用》《高考》2001.5.
37、《对一道高分值题的分析与思考》《高考》2001.9.
38、《“大综合”复习ABC》《高考》2002.6.
39、《亦喜亦忧话综合》陕西师范大学历史系《中学历史报》2000.12.1.
40、《“大综合•历史”复习刍议》陕西师范大学历史系《中学历史报》2003.1.25.
41、《1991-1995年高考历史学科试题分析》《中学历史教学研究》1996.3
42、《'96历史高考非选择题分析与启示》《中学历史教学研究》1997.1
43、《高考历史试题体现时事热点问题的分析与思考》《中学历史教学研究》1997.3
44、《'97高考历史科非选择题探析》《中学历史教学研究》1997.5
45、《'98高考历史科〈考试说明〉新变化述评》《中学历史教学研究》1998.3
46、《'98高考历史科非选择题分析与启示》《中学历史教学研究》1998.5
47、《浅议1688年“光荣革命”》《中学历史教学研究》1999.1
48、《'99历史科〈考试说明〉新变化的分析与思考》《中学历史教学研究》1999.3
49、《'99高考历史科非选择题分析与思考》《中学历史教学研究》1999.5
50、《综合考试备考与复习》《中学历史教学研究》2000.2.
51、《高考历史“姊妹题”透析》《中学历史教学研究》2000.5.
52、《一种值得重视的考试现象》《中学历史教学研究》 2001.3.
53、《用“三个代表”思想指导中国近现代史教学》《中学历史教学研究》2001.5.
54、《一种新型的学习——对一个研究性学习案例的分析》《中学生知识画报》2002.5（第一作者，与他人合写）
55、《中学历史教育科研方法谈》《教育论坛》2004.2
56、《高中综合活动课程开发与试验初探》《南通教育》2003.1.15.
57、《以纲为纲，纲举目张》《高考》2005.5.
58、《新特点 新问题 新思考》《新高考》2005.9.
59、《高中历史课程标准学习随感》《江苏教育学院学报》2005.5.
60、《大国兴衰的经验与教训》《新高考》2006.3.
61、《近代思想解放运动》《新高考》2006.3.
62、《近现代科技成就》《新高考》2006.3.
63、《解读考纲，科学应考》《新高考》2006.5.
二、学术著作（非教学辅助资料）
64、《高中研究性学习指导用书》（第一主编）东南大学出版社出版（2001年10月），被全国部分省市定为高中教学用书，2001年12月6日，《中国教育报》“案头备书”专栏对该书作了介绍。
65、《海安历史》（主编）东南大学出版社出版（2002年4月）
66、《研究性学习课程读本》（农村版）（主编）上海交通大学出版社出版（2003年10月）
三、参加编写的教材教参
67、《历史》七年级下册教师教学用书（国家课程标准研制组编），2004年1月，北京师范大学出版社出版
68、高中《历史》（Ⅱ）教师教学用书（国家考试中心命题教授编），2004年11月，岳麓书社出版
69、高中历史选修教材（Ⅰ）（国家课程标准研制组编），2005年8月，人民出版社出版
70、高中历史选修教材（Ⅰ）教师教学用书（国家课程标准研制组编），2005年8月，人民出版社出版