校级推出教学事故认定和处理办法

　　【如皋高等师范学校报道】今年如皋高师将迎接省级教学与就业评估，该校将2008年列为“评估年”，以达到“以评促教，以评促管，以评促建，评建结合，整体创优”的目的,并为此推出了精细化管理、内涵式发展、综合性提升等治校策略。
　　新学期起始,学校适时制订并强力推行了教学事故的认定和处理办法，旨在通过规范教育行为、严明教学纪律、保证教学质量，扎实打造一支师德优秀、专业过硬、富有韧性的教师队伍。
　　该校把教学事故的认定范围确定为课堂教学、实践教学、考试与成绩管理、教学管理、教学保障等五个方面，每个方面都制订了详细可行的二级指标，并根据教学事故的性质和所造成的影响程度，分为一、二、三个等级。
　　为使教学事故的查处与追究真正落到实处，学校还成立了由党政领导、教学职能部门负责人和教师、工会代表共同参与的认定小组，以保证整个评定的公正性、民主性、客观性和透明度，同时在经济处罚、行政处分、评先选优、人员聘任等方面做出具体规定。