双语教育，幼小衔接，社区联动，爱心支撑，科研红火　　

　　【崇川区教体局综合报道】崇川区新桥小学地处城乡结合部，依托科研，创建双语特色办学品牌，在周围强势学校的夹缝中不断发展壮大。该校“小学创建双语特色校园的实践研究”课题，先后成为区、市，乃至全国的十一·五教育科研规划课题，学校被中央教育科学研究所教育信息研究中心“中国特色教育理念与实践”研究组批准为“中国特色教育理念与实践项目学校”。
　　何福珍校长介绍，从2006年开展双语课题研究以来，学校把每年的5月定为双语文化月。今年5月学校举办了崇川区“十一·五”教育科学规划课题阶段性成果汇报暨新桥小学“双语礼仪”校园文化节启动仪式。崇川区教体局及各科室全体领导，兄弟学校领导及教师代表等近百人参加了启动仪式。姜永良局长对新小的校园文化建设、双语特色研究给予了充分的肯定，对学校的进一步发展提出了建设性的规划。他非常高兴地告诉大家：来新小四次，一次一个样，这次大变样。
　　启动仪式后，该校安排了四位双语实验老师分别上“双语”展示课。顾莉丽老师执教的英语课《2B  Unit10 Goodbye》、徐玲玲老师执教的双语数学活动课《爱心商店》、杨飞飞老师执教的双语美术课《变变变》、马晓芳老师执教的双语数学课《统计》，都受到了与会者的好评。教科室陈晓慧老师对四节课进行了精彩的点评，充分肯定了新小在“双语”特色学校建设中已取得的成绩。她认为：新小的双语研究有价值、有方法、有过程、有成效，希望学校进一步加大双语师资的培训，较好地解决双语教育研究中普遍存在的师资瓶颈难题。
　　5月下旬，该校与新桥一园、二园、三园开展“幼小衔接”教育研讨活动。三所幼儿园近400名大班小朋友与他们的家长走进了新桥双语园。通过小学生与幼儿园小朋友“手牵手同上一堂课”，“手牵手共同来跳舞”，“大手牵小手快乐学英语”等丰富多彩的互动活动，让即将跨入小学大门的大班小朋友零距离的接触小学生活，进而亲近小学，信任老师，顺利完成人生的第一个转折。
　　该校充分挖掘社区德育教育资源，与新桥社区先后联动，演示“迎奥运，儿童布画比赛”，丰富校园文化，创建社区文明；学校还精心组织“拒绝毒品”百人签名活动，通过宣传教育，学生切实感悟到，毒品是恶魔，会无情夺走家庭的一切快乐、幸福、甚至亲人的生命；全校数百名学生，一个个神情严肃，在宣传条幅上郑重地签下了自己的名字，纷纷表示：珍爱生命，拒绝毒品，从我做起，从小做起。同时，还要大声对吸毒者说：“吸毒的人，站起来吧，勇敢地战胜毒魔！我们会帮助你的！”更要对周围的人说：“远离毒品吧，它是个杀人不见血的恶魔！”
　　近期，新桥小学开展“新蕾杯”青年教师课堂有效教学展示活动；侯小峰、马晓芳、李翠翠三位老师执教语文、数学、英语三节研究课，教师展开研讨，深入探寻理论支撑，积累实践经验，全面推进课改实践。
　　双语教育，幼小衔接，社区联动，敬业奋进，科研创新，爱心支撑，新桥小学打造特色品牌，办人民满意的教育，走进了红红火火的新天地！（刘挺 吴银华　徐玲玲）